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INACSL HEALTHCARE SIMULATION STANDARDS OF BEST PRACTICE WITH THE SUPPORT AND INPUT OF THE GLOBAL COMMUNITY®
International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning
SESAM: Code of Ethics
Park, C. S., Murphy, T. F., & the Code of Ethics Working Group (2018). HEALTHCARE
SIMULATIONIST. CODE OF ETHICS

"An wen sich der Kodex richtet: Der Ethik-Kodex für
SimulationsexpertInnen im Gesundheitswesen soll die
grundlegenden angestrebten Werte auf dem höchsten allgemeinen
Niveau für alle professionellen SimulationsexpertInnen im
Gesundheitswesen bekräftigen."

"Who the Code is For: The Healthcare Simulationist Code of Ethics is designed to assert aspirational values at the highest, general level for all healthcare simulation professionals."
World Health Organization. Regional Office for Europe. (2018). Simulation in nursing and midwifery education. World Health Organization. Regional Office for Europe.
Dieser Leitfaden soll Ausbilder in der
Krankenpflege und im Hebammenwesen unterstützen, die den Einsatz von Simulationen als Ausbildungsstrategie einführen möchten.
Society for Simulation in Healthcare (SSH): Guidelines for Simulation Training
Stefanidis D, Cook D, Kalantar-Motamedi SM, Muret-Wagstaff S, Calhoun AW, Lauridsen KG, Paige JT, Lockey A, Donoghue A, Hall AK, Patocka C, Palaganas J, Gross IT, Kessler D, Vermylen J, Lin Y, Aebersold M, Chang TP, Duff J, Kolbe M, Rutherford-Hemming T, Decker S, Collings A, Toseef Ansari M. Society for Simulation in Healthcare Guidelines for Simulation Training. Simul Healthc. 2024 Jan 1;19(1S):S4-S22. doi: 10.1097/SIH.0000000000000776. PMID: 38240614.

"Hintergrund: Die Simulation hat sich zu einem festen Bestandteil der Ausbildung von Fachkräften im
Gesundheitswesen entwickelt, und es gibt immer mehr Belege für ihre Wirksamkeit. Allerdings gibt es
derzeit keine Leitlinien für optimale Methoden der Simulationsausbildung.
Methoden: Es wurden systematische Überprüfungen der Literatur zu 16 identifizierten Schlüsselfragen
durchgeführt und Konsensempfehlungen des Expertengremiums anhand der GRADE-Methode
(Grading of Recom- mendations Assessment, Development and Evaluation) festgelegt.
Zielsetzung: Diese evidenzbasierten Leitlinien der Gesellschaft für Simulation im Gesundheitswesen
sollen Fachkräfte im Gesundheitswesen bei der Entscheidung über die effektivsten Methoden für
Simulationstraining im Gesundheitswesen unterstützen."
Originäre Veröffentlichung.


